اخبار وتقارير

الدكتور القدسي: جودة المدخلات التعليمية لمدرسة النخبة أسهمت في جودة المخرجات

في  أجواء فرائحية تربوية مملوءة بالتعاون لرسم البهجة في نفوس الطلبة، أقامت مدرسة النخبة العربية حفل تخرج طلابها في جميع المراحل الدراسية بما في ذلك مرحلة التمهيدي للعام الدراسي 2018-2019م, وذلك في قاعة الشباب YIC بالعاصمة الماليزية كوالالمبور .

 

وقد استهلت فقرات الحفل بالقرآن الكريم تلا ذلك مسيرة للطلبة المتخرجين, ثم فقرات استعراضية تخللتها باقة من الأناشيد والرقصات الشعبية تعبيرا عن الفرح بالانجاز والنجاح والتفوق.

 

وفي كلمة لمديرة المدرسة الاستاذه شيماء سليم والتي رحبت في مستهلها بالحضور الكريم كلا باسمه وصفته حيث قالت " نرحب بكم في هذه الاحتفالية بمناسبة تكريم أوائل الطلبة الذين احسنوا الزرع المعرفي فحصدوا التفوق النجاح، فلهم اجمل التهاني والتبريكات وجزيل الشكر والتقدير والامتنان لابائهم وامهاتهم الذين وقفوا بجانبهم وسهروا معهم الليالي حتى وصلوا الى قمم المعالي" مثمنة الجهود التي بذلها الطلبة خلال العام الدراسي، ومتمنية لهم مستقبل زاهر ومشرق حافلا بالمزيد من التفوق والنجاح.

 

من جانبه اشاد رئيس المجلس التعليمي بالجالية اليمنية الدكتور عبدالقوي القدسي بمستوى الأداء  للمدرسة من إدارة وكادر وطلبة منوها إلى أن أكثر المتقدمين لامتحانات الثانوية العامة لهذا العام كانوا من مدرسة النخبة.

 

وأضاف القدسي بأن مدرسة النخبة من المدارس التي تجتهد في تحقيق معايير الجودة في الإدارة والكادر والمنهج التعليمي ولذلك فان جودة المدخلات تقود الى جودة المخرجات وهذا ما لمسناه من خلال الخريجين المتفوقين.

 

وفي نهاية الحفل تم تكريم الطلبة وتسليمهم دروع التفوق مع جوائز رمزية.

 

وقد حضر الحفل نائب مدير المدرسة الدكتور امين الخرساني و أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة وجمع غفير من أولياء أمور الطلبة الخريجين.

مدير جمرك مطار عدن الدولي لـ"التنمية برس": إرتفاع الإيرادات الجمركيه والضريبيه بشكل كبير …والمبنى الجديد عزّز كفاءة العمل الجمركي وسهّل إجراءات التجار والمسافرين


انطلاق فعالية إطلاق ميثاق الشرف القبلي اليمني لحماية المدنيين في جنيف


الحكومة تؤكد أولوية فك حصار تعز وحماية سكانها وتدعو إلى توسيع التصنيف الدولي لمليشيات الحوثي منظمة إرهابية


الوزير العقربي يشرف على مراسم التسليم والاستلام لقيادة المؤسسة العامة للطرق والجسور ويشدد على تعزيز الأداء المؤسسي